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《关于深化农村义务教育经费保障机制的通知》一、充分认识深化农村义务教育经费保障机制的重大意义二、深化农村义务教育经费保障机制的主要内容（一）全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生提供教科书并补助寄宿生生活费。（二）提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。（三）建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。（四）巩固和完善农村中小学教师工资保障机制，青云谱区重点少春高中怎么样。（一）2006年，西部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费；**财政同时对西部地区农村义务教育阶段中小学安排公用经费补助资金，提高公用经费保障水平；启动全国农村义务教育阶段中小学校校舍维修改造资金保障新机制。（二）2007年，青云谱区重点少春高中怎么样，中部地区和东部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费；**财政同时对中部地区和东部部分地区农村义务教育阶段中小学安排公用经费补助资金，青云谱区重点少春高中怎么样，提高公用经费保障水平。南昌少春中学以客户满意为标准，以信誉至上求发展.青云谱区重点少春高中怎么样

3. 回归了义务教育的本质普及教育、强制教育和教育是义务教育的本质特征，的步骤可以根据国情来分步实施，但必须坚持的特点。公益性是整个教育事业的特征，义务教育要更彻底一些，不是普及的、强制的，还应该是的。新《义务教育法》在教育上又迈出了一大步，在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。**财政用两年时间免除农村地区义务教育阶段的杂费；城市地区还要深入调查研究、制定方案、加快进程。4. 进一步完善了管理体制，强化省级统筹此次新《义务教育法》一个很大的突破，就是在“以县为主”管理体制的基础上，进一步加大了省级的统筹和责任，实践着从“人民教育人民办”到“义务教育办”的转变。原来看到乡镇一级难负其责，就将统筹责任放到县一级；县级基本上是吃财政饭，也无力承担，事业的发展必须要加大省级的责任。对教育的均衡发展、加大对农村教育经费保障的力度、加强对贫困地区的支持而言，省级的统筹都非常重要，这也是新《义务教育法》的一大亮点。青云谱区重点少春高中怎么样南昌少春中学秉承“诚信、品质、创新”的经营理念.

普通高中，即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，学制一般为三年。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。

义务教育 质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学、提高义务教育质量提出如下意见。一、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人二、坚持“五育”并举，发展素质教育三、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量四、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍五、深化关键领域，为提高教育质量创造条件六、加强组织领导，开创新时代义务教育发展新局面。南昌少春中学刻骨钻研，不断提高素质和业务水平.

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